No es posible establecer un perfil específico para el desarrollo de la población con discapacidad visual, debido a la heterogeneidad determinada por distintos grados de deficiencia visual, distintos momentos de aparición, presencia de deficiencias asociadas, y la diversidad de experiencias familiares, sociales, culturales o educativas.
Orientaciones para el Desplazamiento de la persona ciega
Preguntar si requiere o necesita ayuda.
Ofrezca su brazo y camine delante o al lado de él.
Avisar corporalmente el momento de subir o bajar obstáculos.
No entregar más información de la necesaria.
Diferenciar el paso por lugares estrechos.
Mostrar el respaldo del asiento guiando su mano.
Agregue otras orientaciones espaciales en forma verbal.
Utilice indicaciones espaciales delante, atras, izquierda o derecha, respecto de la posición de la persona ciega.
Permítale ser independiente en el uso de pertenencias o en su desenvolvimiento en general.
Sugerencias de adaptaciones incorporadas en Bibliotecas Públicas
Equipamiento: Computador, escáner, lector de texto, lector de pantalla, máquinas de escritura manual, equipos de grabación, Impresora Braille, grabadoras y audífonos, reproductora en relieve, regletas, rotuladores en Braille. capacitación de bibliotecólogos, técnicos y usuarios (requerimiento de incorporar la atención de usuarios con necesidades especiales, “Tecnología de la información”).
incorporación de funcionarios con discapacidad visual.
Selección de material de lectura general y específica, en el contexto país.
Prestación de servicios bibliotecarios específicos para
usuarios con discapacidad visual.
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